Du bekommst einen Bachelor/Master of Education, wolltest aber gar keinen? Hier wird dir geholfen

Der Eid des Sokrates (auch sokratischer Eid) ist ein Eid für Lehrer, den der Pädagoge Hartmut von Hentig als pädagogisches Pendant zum antiken Eid des Hippokrates, den Ärzte früher bei ihrer Approbation leisten mussten, entworfen hat.

Mit der Umstellung des Studienabschlusses von Staatsexamen auf Bachelor

und Master hat sich die Situation für die Lehramts-Studierenden

verschlechtert. Die Organisation des eigenen Studiums ist schwieriger

und die Wahrscheinlichkeit einer erhöhten Studiendauer größer geworden.

An dieser Stelle hatte ich bereits vor etwa einem Monat auf die

Bachelor-Master-Abschluss-Verordnung und ihre aufwerfenden Probleme hingewiesen.

Nun hat das brandenburgische Bildungsministerium tatsächlich auf unsere Anfrage reagiert, aber die Kritikpunkte des AStA an dieser Verordnung bleiben.

Eher durch Zufall bin ich auf eine Verordung

des bradenburgischen Bildungsministriums gestoßen,

welche LehrämtlerInnen auf Staatsexamen, die sich zum

Wintersemester 2004/2005 immatrikuliert haben,

den Wechsel zum Bachelorlehramt schmackhaft machen soll.

Seit einiger Zeit schon gibt es Diskussionen über Einstellungstopps

für LehrerInnen in Brandenburg.

Hier findet ihr einen interessanten Artikel aus der MAZ über die derzeitige Lage von Lehramtsabsolventen und -absolventinnen :

Bei der heutigen Senatssitzung wurde ein Beschluss gefasst,

der LehrämtlerInnen im Staatsexamen, die noch keine Zwischenprüfung

absolviert haben, dazu auffordert dies bis spätestens Sommersemester 2007

zu tun. Ansonsten droht eine Umschreibung in den Bachelorstudiengang.

Inhalt

Allgemeiner Hintergrund/ Globalisierung

Bildung und Gesellschaft

Bildungswesen und Universität

Ökonomisierung von Bildung

GATS und Bologna – Prozess

Bachelor und Master

Evaluation von Hochschule und Universität

Evaluation in der Schule

Pädagogik und Schulpädagogik

Reformpädagogik

Historische Pädagogik

Subjekt Schüler/in, SV

Lehrer/innenbildung

Schulrecht

Schulkritik

Schulentwicklung

Bewertungs- und Beurteilungskritik

Allgemeine Didaktik und ihre Kritik

Arbeitsschule

Projektunterricht

Fachdidaktik und Fachpädagogik

Geschichtsdidaktik

Mathematikdidaktik

Ästhetische Bildung

Museumspädagogik

Interkulturelles Lernen

„Lernen“ und Pädagogische Psychologie

Pädagogische Probleme

Behinderungsproblematik und Integration

Lernbehinderung

Suchtprävention

Schulabsentismus und Schulversagen

Gewalt in der Schule

Der Lehramtsleitfaden kann jetzt auch augenfreundlich und festplattenschonend im HTM-Format gelesen werden.

Der Lehramtsleitfaden ist als Unterstützung der Lehramststudierenden gedacht.

–> zum Lehramtsleitfaden

Du hast dich so auf den Kurs „Die Lust am Banalen“ gefreut und musstest feststellen, dass leider alle Plätze schon vergeben waren?

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